En tal sentido, Nakandakare recordó que el programa de Jornada Extendida "ha posibilitado bajar los índices de repitencia en el Nivel Primario y que la Transformación de Nivel medio influyó en la inclusión progresiva de un mayor número de número de jóvenes a la escuela secundaria".
"En ambos casos permitieron mejorar las prácticas escolares", enfatizó.
Nakandakare indicó que "ésta fue probablemente la última reunión paritaria" que mantendrán las autoridades actuales del Ministerio de Educación. Dijo que se cierra todo un ciclo de relación institucional "que ha devenido en muchos avances para el sistema educativo provincial".
A la reunión desarrollada en la jornada de hoy asistieron junto a Nakandakare, el Vocal Gubernamental Jorge Sartor y las Subsecretarias de Coordinación Pedagógica, Andrea Novillo Pinto, de Administración, María Laura Martirena, y de Planeamiento y Coordinación de Programas, Doris Borobia. En tanto, el Gremio Docente estuvo representado por el Secretario Adjunto Jorge Molina y el Secretario Gremial Juan Carlos Carreño, junto a los Secretarios de Finanzas, Adrián Carrizo, de Educación, Lisandro Ciavaglia y de Actas, Ana María Sturzt.
En ese ámbito, se cotejó información obrante en cada organismo en torno a la situación edilicia, de transporte y comedores de distintos establecimientos educativos, dando cuenta de la gestiones realizadas por el Ministerio y el esfuerzo puesto "en la realización de cada trámite".
Las partes también dialogaron sobre la situación de dos escuelas afectadas por las cenizas volcánicas, oportunidad en que los representantes de la Cartera hicieron entrega de un escrito detallando los envíos realizados por la Delegación de Jacobacci según lo solicitado oportunamente por cada escuela. Asimismo, informaron sobre el trabajo que se está realizando conjuntamente con VIARSE, en la recolección de la ceniza en Villa Lanquín.
Otros temas abordados fueron la continuidad de la aplicación del Decreto 134, la homologación de títulos de escuelas técnicas, y en relación al Concurso de cargos directivos: otorgar prioridad a los aspirantes sin cargos y la incorporación de las vacantes de hasta 3 meses antes de la realización de la Asamblea.
En cuanto al Calendario escolar 2012/2013, solicitado mediante nota por el Consejo Federal de Educación, "queda la definición del mismo a criterio de las nuevas autoridades", versa el acta.
Asimismo, y "en función del proceso de transición, la gremial solicita que se informe el estado de situación de los proyectos de innovación educativa que se llevan adelante", a lo que las autoridades del Ministerio informaron que sólo se avanzará en "la aprobación del proyecto de inclusión educativa cuyo trabajo se inició en el año 2006".
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