Tal como sucedió en la República Oriental del Uruguay y en la provincia de Mendoza, directivos y supervisores de escuelas primarias que funcionan con jornada extendida se encuentran realizando una nueva visita formativa, en este caso a instituciones educativas de Río Negro que también se encuentran trabajando bajo la modalidad.
Este proyecto, denominado "Visitas Formativas a escuelas de Jornada Extendida de la provincia de Rio Negro", se propone ofrecer a equipos de conducción y docentes de escuelas próximas a ingresar al proyecto, la oportunidad de comprender la dimensión del mismo.
Además, busca ofrecerles la oportunidad de participar de visitas formativas de intercambio entre escuelas de Jornada Extendida, con experiencias educativas innovadoras, que permitan un enriquecimiento mutuo.
Esta pasantía en particular, busca generar oportunidades de aprendizaje y de fortalecimiento de los perfiles profesionales de los destinatarios, orientado al mejoramiento de la gestión institucional y de las prácticas de enseñanza y aprendizaje.
Asimismo, apunta a difundir y multiplicar lo aprendido en la institución en la que se desempeña, con el objeto de generar proyectos e iniciativas educativas superadoras y consolidar prácticas exitosas.
El Ministerio de Educación rionegrino tuvo como criterios para la selección de las seis escuelas beneficiarias, en esta oportunidad, la cercanía geográfica con las escuelas receptoras, el diagnóstico institucional, el fortalecimiento de capacidades y la calidad de la propuesta formulada.
En esta ocasión, las escuelas beneficiarias fueron la Nº 309 de Viedma, la Nº 219 de General Conesa, la Nº 363 de Maquinchao, la Nº 190 de Ñirihuau, la Nº 353 de Luis Beltrán y la Nº 80 de Allen.
En tanto, recibirán a los pasantes las instituciones Nº 224 de General Conesa, la Nº 14 de Río Colorado, la Nº 101 de Beltrán, la Nº 264 de Cipolletti, la Nº 85 de Villa Regina y la Nº 143 de Valle Azul.
Se espera que el perfeccionamiento impacte favorablemente en la construcción y/o transformación del proyecto educativo de las escuelas beneficiarias, siendo los pasantes responsables de multiplicar las lecciones aprendidas en las escuelas de pertenencia.
Capacitación para referentes pedagógicos regionales de Jornada Extendida
Se realizó en la ciudad de General Roca, entre el 8 y 9 del presente mes, la primera instancia de capacitación para Referentes Pedagógicos Regionales de Jornada Extendida, destinada a trabajar sobre la "Evaluación de Proyectos". La capacitación estuvo a cargo de la Doctora en el tema, Carmen Palou de Maté.
Este encuentro se propuso contribuir con la evaluación del Proyecto Escuelas de Jornada Extendida, fortaleciendo a los Referentes en su rol de asesores institucionales, tanto en el análisis y la evaluación de los Proyectos Educativos Institucionales en el marco del Modelo de Evaluación y los objetivos del Proyecto provincial.
Se buscó ofrecer a los Referentes Pedagógicos herramientas teórico-metodológicas que les permitan construir con los supervisores y directores de las escuelas a su cargo una propuesta de seguimiento y evaluación de resultados de los Proyectos Educativos Institucionales de las Escuelas de la modalidad.
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