Del encuentro participaron la titular del CODECI, Doris Cañumil; el vocal gubernamental del consejo, Néstor Collumilla; el responsable de la Unidad de Enlace con el CFI de la Secretaría de Planificación, Esteban Alliani; y la responsble del proyecto, profesional del Ministerio de Gobierno, Vanda Ianowski, entre otros.
Vanda Ianowski recordó que “este proyecto surgió a principios del año pasado a partir de la entonces Secretaría de Relaciones Institucionales –que a cargo de Gastón Bossio dependía de la cartera de Gobierno-, que junto al CODECI organizó lo que se llamó Kiñé Kuzau Trawn (Primer Encuentro de Trabajo), donde se abordaron distintos temas con representantes de las comunidades”.
Indicó que “hablamos de acciones en distintas áreas, como salud, desarrollo social y educación y cultura, y a partir de ahí se hicieron actas-acuerdos que se fueron trabajando entre la Coordinadora del Pueblo Mapuche, CODECI y organismos del Poder Ejecutivo”.
Explicó que “en el área de educación y cultura se avanzó en el programa de restitución de los restos humanos de los pueblos originarios que se encontraban en museos a las comunidades; se incorporaron fechas mapuches al calendario escolar; se hicieron adhesiones a leyes nacionales y se abordó el avance en el programa de Educación Intercultural Bilingüe”.
Doris Cañumil informó que en todo este marco surgió el proyecto denominado Revalorizando nuestro Saber Ancestral con financiamiento del Consejo Federal de Inversiones (CFI)
Vanda Ianowski explicó que con este proyecto “se trabajará en tres áreas: relevamiento lingüístico, difusión de la cultura mapuche y Educación Intercultural Bilingüe”.
“La idea es hacer encuentros donde las mismas comunidades puedan trabajar y establecer consensos sobre estos temas, a partir de los cuales se puedan elaborar materiales de orden pedagógico y de transmisión de los saberes mapuches”, destacó.
Cañumil explicitó respecto a la Educación Intercultural Bilingüe que “estamos viendo cómo ampliar la cantidad de escuelas alcanzadas por este programa garantizado por ley. Hasta el año pasado teníamos seis escuelas pilotos, como en Río Chico, Maquinchao, en Los Repollos (cerca de El Bolsón), Bariloche, Aguada Guzmán y General Roca”.
Destacó que días atrás se habilitó formalmente la enseñanza de la lengua en la escuela primaria N° 194 de Aguada Guzmán, como primera Escuela Intercultural Bilingüe.
Informó que el proyecto financiado por el CFI permitirá en este marco unificar algunos criterios, ya que la enseñanza hasta ahora se basa en la oralidad y para pasar a la escritura hay que definir qué grafemario usar.
Dijo que “actualmente se están utilizando unas doce formar de escribir y se necesita establecer una oficial a fin de editar luego, por ejemplo, los libros didácticos que sirvan para enseñar la lengua o para hacer cartelería”.
Destacó que en los últimos años se produjo una recuperación de la lengua por parte de las comunidades, después que prácticamente se había perdido, y actualmente en las asambleas se puede constatar que hay niños y jóvenes que la hablan. “Esto es muy alentador, ha habido una revalorización de la lengua como parte de una recuperación de la cultura”, enfatizó.
Vanda Ianowski ratificó que el proyecto permitirá además “avanzar en un relevamiento lingüístico en toda la provincia, así como difundir la cultura mapuche a través de cortos televisivos y materiales gráficos de difusión”.
Por su parte, Esteban Alliani informó que el financiamiento ante el CFI se empezó a gestionar durante el 2012 y tras un primer desembolso se irá renovando a medida que se vayan cumpliendo las distintas etapas del proyecto.
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