Abuelos cuentan cuentos en Epuyén

Desde ayer, Epuyén es sede del primer encuentro provincial de abuelos y abuelas lee cuentos de toda la provincia de Chubut, recibiendo a los grupos de Gaiman, Madryn, Lago Puelo, Trevelin y Comodoro Rivadavia.

El encuentro está organizado por el Programa Provincial de Lectura del Ministerio de Educación de Chubut y el Plan Nacional de Lectura. Tiene como objetivo potenciar el intercambio y  la formación de los voluntarios como mediadores de lectura en escuelas y bibliotecas, trabajar la lectura en voz alta para potenciar el desarrollo expresivo y la comunicación a través de la lectura placentera.
La actividad se enmarca dentro de las acciones de lectura en familia que desarrolla el Plan de Lectura, destacando el valor que tiene el intercambio generacional a través de los libros, la re significación del rol de los abuelos como actores fundamentales de la sociedad y la escuela.
El Ministerio de Educación de la  provincia de Chubut posee cinco grupos de abuelos y abuelas, alrededor de una centena de voluntarios que diariamente visitan escuelas y bibliotecas leyendo en voz alta y haciendo un valioso trabajo con el equipo de plan de lectura y los bibliotecarios escolares para lograr que las lecturas lleguen a todos los niños en espacios de afecto y gratuidad.
Programa para el viernes
De 9 a 12: lecturas en escuelas y en radios. Los abuelos leerán para los niños de la comarca visitando escuelas  de los niveles Inicial y Primario de Epuyén.
De  14 a 17: taller de lectura en voz alta  cargo de talleristas del plan nacional de lectura acompañados de especialistas nacionales. Destinatarios: Abuelas/os.
COORDINAN BRUNO DI BENEDETTO Y LAURA CASARIEGO. 


Taller de lectura en voz alta a cargo de Ana Padovani. Participan Destinatarios: abuelos y bibliotecarios.
 Inscripción de Bibliotecarios en Biblioteca Pedagógica. Te. RED 5176 – 02944 4499383

Título de la presentación: Pintar con la voz
Duración aproximada: 3hs
Objetivos: Transmitir las posibilidades y los recursos que tiene la voz  humana para hacer del texto escrito una partitura rica en matices y expresividad.
Conocer el aparato fonador, que, como todo instrumento de cuerdas, puede desarrollar  distintas alturas, intensidades, ritmos, cambios tímbricos y resonancias de la caja armónica.
De 18:30 a 20: presentación de experiencias de los diversos grupos con la coordinación de Adela Rattner y Silvia Contín.  Cada grupo se presentará y contará su experiencia pudiendo usar para ello la estrategia que desee (video, relato, presentación de fotos, bitácora y diario personal, etc.)
De 20 a 21: presentación del libro de Ana Padovani (escenarios de narración oral)








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