La agresión entre pares o como suele llamarse Bullying, la semana
pasada en El Bolsón una niña de un CEM local sufrió la salvaje agresión de otro
grupo de niñas de otro CEM que ingresaron al establecimiento para agredirla, ni
la intervención del personal docente evito la golpiza.
Ante la situación vivida por su hija la mamá radico una denuncia
en la sede policial y la comisario Adriana Fierro junto a la oficial Mónica
Rojas, a cargo de la oficina tutelar dieron parte del caso, “la mamá se presentó
a realizar un escrito en razón de la agresión que sufrió su hija en el interior
de un establecimiento educativo, según sus dichos no era la primera vez que su
hija había sido golpeada por estas menores”, explico la funcionaria que agrego
que son todas menores de edad de entre 14 y 16 años.
La agresión fue en el horario de ingreso al CEM 10 mientras
que las agresoras son del CEM 48, alumnos que hasta hace poco tiempo compartían
el edificio, “las agresoras esperaron el arribo de esta joven para golpearla y
agredirla, de acuerdo a las diligencias que se están realizando en el marco de la exposición que realizo al madre dado que
su hija no tiene lesiones de gravedad, obviamente se le aclara y se le explica
que ella puede realizar una denuncia penal y se notifica a los padres de esta situación que
muchas veces se desconoce”, explicó Fierro .
A su turno consultada la oficial Rojas que lleva a adelante
al oficina tutelar agrego “que en el último tiempo estos casos son recurrentes y hemos tenido varias exposiciones realizadas
por los padres que se presentan, se explica el procedimiento y se notifica a la
otra parte del delito que cometió su hijo dado que muchas veces los padres no
tiene conocimiento de lo que ocurre en la escuela con sus hijos”.
Seguidamente la oficial sostuvo que las herramientas con las
que cuenta la policía para este tipo de casos es la interacción con otros
estamentos como promoción familiar a quienes se les da conocimiento de lo
sucedido y muchas veces ellos se
presentan en el domicilio de las menores y realizan un seguimiento del caso para
ver qué es lo que está pasando.
En la comisaria 12 de El Bolsón funciona la oficina tutelar,
donde en un ámbito separado del resto de
la unidad funciona esta dependencia, allí los padres o los menores pueden concurrir
para realizar una exposición o denuncia penal de los casos no solo de Bullying
sino de abuso o de cualquier otra índole que estén sufriendo, destaco Rojas.
¿Qué es el Bullying?
Bullying es una palabra inglesa que significa intimidación.
Infelizmente, es una palabra que está de moda debido a los numerosos casos de
persecución y de agresiones que se están detectando en las escuelas y colegios,
y que están llevando a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente
aterradoras. El Bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas,
intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por
uno o más estudiantes contra otro u otros.
El que ejerce el Bullying lo hace para imponer su poder
sobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos, agresiones,
vejaciones, etc., y así tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e
incluso años. El maltrato intimidatorio le hará sentir dolor, angustia, miedo,
a tal punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras
como el suicidio. El Bullying no entiende de distinciones sociales o de sexo.
A pesar de la creencia extendida de que los centros
escolares situados en zonas menos favorecidas son por definición más
conflictivos, lo cierto es que el Bullying hace su presencia en casi cualquier
contexto. Respecto al sexo, tampoco se aprecian diferencias, al menos en lo que
respecta a las víctimas, puesto que en el perfil del agresor sí se aprecia
predominancia de los varones. Las causas que pueden hacer aparecer el acoso son
incalculables. Tanto como las formas en las que se manifiesta y los perjuicios
que ocasiona.
En general las causas o factores que lo provocan suelen ser
personales, familiares y/o escolares. En lo personal, el acosador se ve
superior, porque cuenta con el apoyo de otros atacantes, o porque el acosado se
trata de alguien con muy poca capacidad de responder a las agresiones. El
acosador lo que quiere es ver que el acosado lo esté pasando mal. La única
manera de combatir el maltrato es la cooperación entre todos los involucrados:
profesorado, padres y alumnos.
Las múltiples investigaciones existentes muestran que el
Bullying es un problema real y grave en las escuelas; independientemente de los
países, del tamaño de los establecimientos, de la diversidad cultural, del
nivel socio-económico de los estudiantes o de la dependencia educacional de los
colegios. Es un problema transversal en los colegios y escuelas de nuestros
tiempos.
Las consecuencias en la victima del Bullying pueden ser
tanto físicas como psicológicas y en muchos casos, pueden ser permanentes en el
tiempo. Algunas investigaciones refieren desde daño físico como moretones,
pérdidas en el patrimonio personal de los estudiantes, hasta severas
consecuencias en la salud mental a futuro, como depresiones severas, trastornos
de ansiedad y/o estrés post traumático, e incluso el suicidio.
Mitos y malentendidos
El Bullying es cualquier tipo de agresión en la escuela. El
Bullying es sólo un tipo de agresión dentro de muchas otras que también existen
en los colegios.
El Bullying es un problema exclusivo de los estudiantes.
Existen situaciones al interior de la escuela donde hay asimetría de poder y
hostigamiento sostenido, donde no están exclusivamente involucrados
estudiantes, como es el caso del hostigamiento sostenido de profesores a
estudiantes por ejemplo.
No existe Bullying en
los colegios. Se suele creer que algunas de las expresiones de Bullying son
sólo juegos o chistes entre estudiantes. Sin embargo, la intimidación no es un
fenómeno nuevo y existe en todas las escuelas. Muchos de los que ya somos
mayores recordamos cuánto molestaban, hostigaban e intimidaban permanentemente a
algún compañero o compañera por su físico, por tener rasgos afeminados,
por su retraimiento, por mostrar dificultades en sus habilidades sociales, por
raramente lograr defenderse a sí mismo, etc.
Las características físicas son las que explican el
Bullying. Un o una estudiante no se
transforma necesariamente en víctima por poseer ciertas características
físicas, como el sobrepeso, usar anteojos, vestirse diferente, hablar
dialectos. El Bullying es producto de un tipo de relaciones donde a un sujeto
se le marca la ausencia de una característica o condición esperada o la
presencia de otra que no es socialmente valorada. Una vez que una víctima ha
sido elegida, cualquier característica puede ser utilizada para hacer operar el
Bullying.
El Bullying forma
parte del crecimiento. Se cree que te enseña a enfrentar mejor la vida, que
favorece la construcción del carácter y
la personalidad. Te ayuda a ser más fuerte y tienes que aceptarlo. Muy por el
contrario, el Bullying puede derivar en trastornos de personalidad muy severos.
Algunos padres suelen
recomendarle a sus hijos o hijas: “pégale un combo, así nunca más te va a
molestar”; “ignora el hecho y te van a dejar tranquilo (a)”; “no acuses a los
intimidadores porque te van a molestar más”. Estas sugerencias lo único que hacen
es reforzar y mantener el Bullying en las escuelas.
Algunos estudiantes
suelen decir: Yo nunca intervengo en los problemas de mis compañeros o
compañeras; ellos/as tienen que aprender a solucionar sus problemas solos/as;
si me meto me van a intimidar también a mí.
No intervenir es un rasgo muy poco ciudadano, irresponsable y poco
solidario.
Hay quienes atribuyen el Bullying a causas que no están
científicamente probadas: “sólo los niños/as que asisten a colegios/ clases
numerosas sufren de intimidación”, “el Bullying es propio de colegios pobres”;
“la competencia por las notas es una de los causantes de la intimidación; “algo
debe estar haciendo para que lo/la
molesten”. “Quizás se lo merece”. Todas son creencias que la
investigación ha desechado oportunamente.
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